Der aktive Einbezug der Bevölkerung ist mir wichtig. Im Austausch und dem gemeinsamen Entwickeln von Ideen und Visionen liegt viel Potenzial und die Zukunft für unsere Stadt.

Mit dem Schwerpunkt erneuerbare Energien soll sich Affoltern zum Leuchtturm in der Region entwickeln. Auch in den Themen Biodiversität, Nachhaltigkeit und Ökologie setze ich mich dafür ein, dass in Affoltern vorbildliche Lösungen gefunden werden.

Mit dem Ersatzneubau Seewadel wird der Bevölkerung von Affoltern ein modernes, auf die Bedürfnisse der älteren Generation zugeschnittenes Pflegezentrum zur Verfügung gestellt - für mich ein Herzensanliegen.

Aber nicht nur die älteren Menschen liegen mir am Herzen, auch die Kinder und Jugendliche sind wichtige Pfeiler unserer Gesellschaft. Mit dem Neubau von Schulraum wird der wachsenden Bevölkerung Rechnung getragen und mit dem Umsetzen von neuen Raumkonzepten auf die sich stetig verändernde Schul- und Unterrichtskultur Rücksicht genommen. Mit flexibel nutzbaren Räumen kann auf neue pädagogische Schwerpunkte eingegangen und neuen pädagogischen Grundsätzen entsprochen werden.

Für die Bevölkerung soll genügend Raum zur Verfügung stehen, der zum Verweilen, sich Erholen oder zum aktiv werden einlädt. Sei dies ein Begegnungsort bei den "Geissen" oder ein aktiver, belebter Platz, der die Jungen und Aktiven herausfordert und neue Begegnungen ermöglicht, auf dem Rad, joggend oder spielend. Dazu stelle ich mir eine attraktive Anlage vor, die ebenfalls mit einer Pumptrackanlage aufwartet und den wartenden Eltern die Möglichkeit gibt, in einem kleinen Cafe sich mit anderen auszutauschen. Mit einer Eventhalle, die vielfälltig eingesetzt werden kann, wären Konzerte, Aufführungen, Lesungen aber auch aktive Indoorbewegungen möglich. So könnte die Stadt auch im kulturellen Bereich eine Führungsrolle im Bezirk übernehmen und für die Bürgerinnen und Bürger von Affoltern attraktiv bleiben.

Als Vision schwebt mir eine Bildungslandschaft vor, die allen Kinder von 0 bis vier die benötigten Ressourcen, Förderungen und Angebote zur Verfügung stellt. Durch eine professionelle Vernetzung alle Beteiligten im Frühbereich kann so der zunehmenden Heterogenität Rechnung getragen werden und den Kindern den Einstieg ins Schul- und Bildungswesen erleichtert werden.